PLAN ESTRATÉGICO
PLAN ESTRATÉGICO 2001-2010
PLAN OPERATIVO ANUAL
EVALUACIÓN POA 2008-2009
EVALUACION POA 2009-2010
EVALUACION POA 2010-2011
AUTOEVALUACIÓN UNIVERSITARIA

¿QUÉ ES LA AUTO EVALUACIÓN INSTITUCIONAL?

Es el análisis crítico y el diálogo reflexivo que realizan los integrantes de la comunidad universitaria sobre las actividades institucionales, a fin de superar los obstáculos existentes y considerar los logros alcanzados para mejorar la eficiencia institucional y lograr la excelencia académica.

La AUTO EVALUACIÓN INSTITUCIONAL es un requisito que deben cumplir todas las instituciones de educación superior del país, para poder acceder a la evaluación externa y la acreditación, de acuerdo a lo que prescribe la Ley Orgánica de Educación Superior.

¿CÓMO ESTAMOS ORGANIZADOS PARA IMPLEMENTAR ESTE PROCESO EN LA SEDE?

Para cumplir con esta exigencia institucional, el Honorable Consejo Directivo de la Sede, designó en mayo del 2005 a los miembros de la Comisión de Evaluación Institucional, cuyas funciones son:

Promover en la comunidad universitaria la cultura de la evaluación.

Implementar actividades relativas al conocimiento, difusión, organización, diseño y ejecución del Proyecto de Autoevaluación.

Al momento, la Comisión ha elaborado el Proyecto de Auto evaluación y está construyendo los instrumentos para su aplicación.

¿QUIÉNES PARTICIPAN EN LA AUTO EVALUACIÓN?

Toda la comunidad universitaria: Estudiantes, docentes, trabajadores y autoridades. Además, otras personas e instituciones que nos conocen y pueden aportarnos sugerencias de mejora.

¿CÓMO DEBEMOS PARTICIPAR?

1. Contestando las encuestas y participando con entusiasmo y seriedad en los talleres que se organicen.

2. Exponiendo con objetividad la realidad universitaria, así como criterios y puntos de vista.

3. Conscientes de que sus aportes son importantes para alcanzar consensos

 

¿CUÁNDO SE DESARROLLARÁ LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL?

A partir del 23 de enero de 2007 se aplicarán los instrumentos para recoger, interpretar y socializar información con la participación de la comunidad universitaria: estudiantes, docentes, trabajadores y autoridades.

Desde los primeros días de marzo/07 se procesará la información para la elaboración de informes parciales y final de los planes de mejora.

 

PROCESO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE NUESTRA UNIVERSIDAD

La semana del 19 al 25 de septiembre el CONEA (Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación) va a evaluar a la Pontificia Universidad Católica del Ecuador a petición del actual Rector, Dr. Manuel Corrales.

La evaluación comprende a las 6 sedes del SINAPUCE (Sistema Nacional de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador) Quito, Ibarra, Santo Domingo de los Tsáchilas, Ambato, Manabí y Esmeraldas.

Con la actual evaluación externa culmina un proceso que comenzóen el año 2007 con la autoevaluación, en la que con la participación de todos los estamentos de la Sede y agentes externos cualificados, analizamos la realidad de nuestra universidad para definir y aplicar planes de mejora en los que se ha trabajado en estos últimos años.

Con todo, la evaluación no es una meta, sino una etapa en el proceso de mejora continúa y de calidad que como universidad hemos de cuidar para dar respuestas científicas e innovadoras a las necesidades de formación y de desarrollo de la sociedad.

En ello estamos trabajando con dedicación y creatividad al servicio de nuestra provincia de Esmeraldas.

En este boletín queremos hacer memoria y dar a conocer el recorrido realizado en los últimos dos años y medio para culminar el Plan Estratégico 2000-2010 y ejecutar los planes de mejora definidos en el documento final de la Autoevaluación finalizado en el primer trimestre del año 2008.

 

  • del 23 de enero/07 se aplicarán los instrumentos para recoger, interpretar y socializar información con la participación de la comunidad universitaria: estudiantes, docentes, trabajadores y autoridades.
  • Desde los primeros días de marzo/07 se procesará la información para la elaboración de los informes parciales y final de los planes de mejoras.

 

 

  • tando las encuestas y participando con entusiasmo y seriedad en los talleres que se organicen.
  • Exponiendo con objetividad las características de la realidad universitaria, así como nuestros criterios y puntos de vista, respecto a la vida institucional.
  • A partir del 23 de enero del 2007, se aplicarán los instrumentos para recoger, interpretar y socializar información con la participación de toda la comunidad universitaria y de otras personas e instituciones relevantes.
  • Desde los primeros días de marzo del 2007 se procesará la información para la elaboración de los informes parciales y final de los planes de mejora

 

 

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